Vieillir c’est cesser d’apprendre Part II

La constante nécessité de se remettre en question. Comme nous l’avons vu dans une première partie, il est possible de stimuler ses fonctions cognitives, pour les rendre plus résistante aux ravages du temps. Mais derrière cette constatation d’ordre psychologique, il doit y avoir un substrat biologique. La démarche scientifique se veut itérative, mais non sclérosée. Aussi,…

Vieillir c’est cesser d’apprendre Part I

Un vieillissement généralisé de la population Durant la seconde moitié du 20e siècle, l’explosion de la natalité, les formidables avancées scientifiques et la meilleure répartition des richesses ont entraîné un vieillissement important de la population. Ce « papy boum » a de nombreuses conséquences dans tous les aspects de nos sociétés, ici nous nous pencherons sur le…