Apprendre c’est pointer.

Le naufrage de Ferry Le système éducatif, comme tout système « homo facturé », a été conçu à partir d’intentions spécifiques et souffre d’imperfections. On pourrait exposer ici les diverses informations historiques (loi Falloux, Jules Ferry, etc.) qui tendent à montrer que dans le cas français, les intentions, les discours, les personnalités des hommes responsables…

Petite réflexion sur les rythmes scolaires.

L’école française L’actuel conflit de bac à sable, entre les maires et le ministère de l’éducation sur les rythmes scolaires nous éloigne des véritables enjeux du système éducatifs, on va finir par croire que le système politico-médiatique ne sert qu’à distraire des questions importantes, mais ça serait faire preuve de mauvais esprit. D’après les classements…

Another Brick in the Wall

Le biais d’ancrage Il est de bon ton de se présenter sous son avantage à un premier rendez-vous. Cette idée, très présente dans la sagesse populaire, vient de l’idée que la première impression est importante car elle se fixe plus profondément dans l’esprit. En psychologie, la notion de biais d’ancrage explique que lors de la…

Sortir du conditionnement par l’éducation

Le conditionnement, la valeur du monde la mieux partagé Lorsque notre chat se précipite dans la cuisine au son de l’ouverture du frigo vers 20h, nous savons qu’il a été conditionné. Il a associé un son, une période de la journée avec le fait de manger. Et oui ce n’est pas idiot ces petites bêtes…